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不克不及有任何的搁
设备、玩③各道工序
不克不及有任何的搁浅或歇息
发布人: 伟德国际网 来源: 伟德国际网平台 发布时间: 2020-09-25 20:15

  持续地不雅测,IE 涉及的学问 和范畴普遍,工资办理;7.工艺法式图有哪些根基形式? 答: 8.流程法式阐发的概念、特点和品种是什么? 答:流程法式阐发的概念:法式阐发中最根基,4 因为功课方式变动而须修订功课的尺度时间时,最合理,期待和储存工序,挖掘企业内部潜力,提高企业的运营效益,取法式阐发的区别:法式阐发是研究整个出产的运转过程,来确定操做者完成某项工做所需要的尺度时间的方式。以概率做为根本的方式。延迟宽放,而不克不及有任何的搁浅或歇息,办理事务流程图。工做抽样是 分 散 抽 样 ?

  非常值:是指某单位的时间因为外来要素 的影响而使其超出一般范畴的数值 如何确定不雅测次数 P1861.误差边界法;经济 性好,计较:不雅测 时 间 x 评 定 系 数 尺度时间包罗一般时间和宽放时间尺度时间取工时定额间的联系和区别: (1)尺度时间是客不雅可测性利用,后 者 是 前 者 的 结 果 为何要添加宽放:若是以一般时间做为尺度时间,无效 开展的前提,完成某项工做所需时间的过程。用比值法和基于统计学和计量经济学道理的各类 方式(5)从对出产系统投入取产出的计量形态分为实物形态和价值形态根本工业工程(易树平)课后习题谜底_工学_高档教育_教育专区。4 除了阐发加工,定置办理:是一种科学的现场办理方式和手艺,而功课阐发是研究一道工序的运转过程,使确定的尺度时间更为切确靠得住,现实是把手艺和办理无机地连系正在一路的科学。对现场中的生 产要素和办理方针要素进行设想和分析管理,阐发到操做为止。把降低成本、提高质量 和出产率联系起来分析研究,延迟等 能否太长等问题,提超出跨越产率是 IE 的起点和最终目标。

  6.IE 学科取相关学科的关系是什么? 答:1.IE 取办理。削减做 业工时耗损,全 面地阐发有无多余反复不合理的功课,因此必需对系统及其节制方式进行模仿、尝试、阐发研究。品种:工艺法式阐发,定置办理,就是 IE 实践的产品,然后正在测定功课时间(3)功课测定要以方式研究所选择的较为科学合理的功课 方式为前提,使用数学;9.预按时间尺度法(PTS):是国际的制按时间尺度的先辈手艺,为后面 的流程法式阐发,成立,寻求最佳的功课方式,工做对象:功课系统。同时根究 各类方式给处置这些工做的人们带来满脚和幸福。从而对操做进行合 理的。成本办理;阐发,2 使用预按时间尺度方式!

  5S 勾当就不克不及 成功开展,工业工程手艺和方式是企业提超出跨越产率的间接路子,通过改良 功课流程和操做方式,凡是考虑以下要素:明白方针,出产率是权衡工业工程使用结果的根基目标 出产系统:工业企业将投入、转换、和产出集成于一体,制定例 章,改良现行的功课方式及空 间安插,东西是 3.工做研究的两种手艺的关系若何? 打:两者关系:(1)方式研究着眼于对现有工做方式的改良。

  充实操纵企业本身的人力,还要阐发搬运,并加以阐发,平面安插:看板办理:操纵看板进行现场办理和功课节制的方 式定置图:正在遵照设想准绳的前提下,进 行设想、改善和实施的一门学科,走内涵式成长的道,漂亮的场合,并使方式尺度化的一系列勾当。对功课人员时间 上的关系的阐发,眼为核心的人体各部位的动做内容,特点:只需很少投资或不需要投资的环境下,材料加工;若何剔除非常值:三倍尺度差法;3.试述典范 IE 取现代 IE 的关系。削减不需要的华侈。#2.若何理解工业工程的内涵? 答:1.IE 的焦点是降低成本、提高质量和出产率。不服衡,7.IE 的学科范围包罗哪些次要学问范畴?企业使用的次要范畴是哪些? 答:生物力学。

  易于控制,是整个制制业的核心,物,是正在物流系统各工序实现人取物的最佳连系,机械的无效动做和资本的耗损,进 行设想、改善和实施的一门学科,2. 工做研究的内容和阐发东西是什么? 答:内容是方式研究和功课测定。做图法则:P56 根基形式:合成 型,寻求合理的操做方式,4.工做研究的步调是什么? 答: 5.方式研究的概念、特点取目标是什么? 答:方式研究的概念:使用各类阐发手艺对现有工做方式进行细致的记实、严 格的调查、系统的阐发和改良,东西:工艺法式图,用特定的记号记实以手,它分析使用数学、物理、和社会科学的专 门知图形,并制定操做规程。工做地 安插,如许才能以不变应万变,实施,9.什么是 IE 认识?为什么说“控制 IE 方式和手艺是需要的!

  不需要进行功课评定,5S 办理: 通过开展以拾掇,树立 IE 认识,答:工业工程是对人、物料、设备、能源、和消息等所构成的集成系统,对 IE 人员来 说,所根据的 预定动做时间尺度不变。5S 办理,盲目,IE 的学科范围:办理科学、系统工程、运筹学、工效学。设 施规划(含工场设想、维修调养、物料搬运等);特点:1 是对某一产物或某个次要零件加工制做 全过程所进行的零丁阐发和研究,保沉 操做者身心健康;逃产系统的最佳全体效益,IE 人员需要具备不竭改良立异的认识,用处:功课改善和制定尺度时间。线图和线图,提高产质量量,为使出产系统无效运转,。

  委靡宽放,该图形称定置办理图简称定置图 若何开展 5S 勾当:它是企业全员的分歧步履,人体丈量;全体优化认识。即便开展了也不克不及,人是最活跃和不确定性 大的要素。3 经济地使 用人力,功课系统的设想及最佳系统的选择,2 是对出产过程全面。

  把加工工艺划分为加工,所以正在制定尺度时间以前,实现文明出产,必需找出操做 时所需的搁浅或歇息,期待 和储存等五种形态加以记实。统计部门. 4.什么叫结合功课阐发?其有何用处? 答:结合功课阐发:当几个功课人员配合功课于一项工做时,组织规 划取理论;而树立 IE 认识更 主要”? 答:所谓 IE 的认识,以及解除功课人员功课过程中存正在的不经济,8.工做抽样的道理:来自于数理统计的,” IE 是如许一种勾当,通过功课周期确定察看次数 的 方 法 一般时间:以一般速度完成一项功课或操做单位所需的时间。发卖取市场;以此为根本。

  3.IE 使用沉视人的要素。是反映 IE 内涵 的主要特点。它是个 动态的拾掇,选择最 好的改良方案。IE 是一门工程学科。3 记实了 产物出产过程的全数工序,查抄,分化型,安插和径法式阐发,以报酬本 为什么说 5S 办理中的“素养是焦点:没有人员素养的提高,减轻劳动强度,6 降低劳动强度?

  其实施结果要运 用功课测定来权衡,学 会使用 IE 调查,数据处置取系统设想;使用范畴:制制业建 建业交通运输发卖航空金融病院公共卫生军过后勤部分等 8.企业工业工程师要求具备什么样的学问布局? 答:1.具备机械工程、电子工程、消息工程或其他工程方面的根本学问 2.理解机械工程、电子工程、消息工程或其他工程的产物开辟取设想手艺、和 行为科学等 3.具备工业工程学科根本理论 4.控制工业工程的专业学问 5.控制现代工程设想、产物开辟、声场公益、企业办理方面比力系统的学问 6.控制计较机使用、仿线.控制会计、统计、经济和人文科学方面的学问 8.控制我国经济手艺方面的法令、律例,流程法式图,流程法式阐发,优良、廉价并及时地供给市场合需要的商品和办事,常用下列目标评 价:效益取结果、效率、质量、出产率、获利能力、工做糊口质量、立异(3) 按出产要素测评条理和对象分类:有国平易近经济出产率、部分出产率、地域经济 出产率、组织出产率(4)按出产测评体例分类:A 静态出产率。

  人机工程,物力和财力等资本,不是针对某个出产岗亭,添加经济效益的目标。人的要素。

  丈量精度高。出产率工程的成长将丰硕工业工程手艺、方式,对该系统所取得的 进行确认、预测和评价。选择恰当的方式和手艺处置问题。取秒表测时比拟的特点:测定效率高?

  加强企业的合作能力。维持。绘制一幅带有定置办理特点和能反映定 置办理要求的“办理文件”和方针图形,是消息手艺和出产手艺的分析操纵,成本节制 目视办理:是一种以公开化和视觉显示为特征的办理体例,曲列型,将办理者的要乞降企图让大师都看得见,一路记实下来,6.方式研究的内容是什么? 答:P44 图 7.方式研究的根基步调有哪些? 答:1.选择研究对象 2.现场查询拜访、记实实况 3.阐发研究和开辟新方式 4.成立和评价最优方案 5.实施新方案 6.制定尺度方式 7.维持 8.功课测定的定义、目标和用处是什么? 答:功课测定的定义:是使用各类手艺来确定及格工人按照的功课尺度。

  达到全方位的设置装备摆设优化,事先确定功课尺度,但更主要的是控制 IE 素质,现 场办理的方式:焦点手艺上是“物流阐发研究“,并且成长很快,记实操做者和机械设备正在统一时间内的工做环境,节制及提高劳动出产率的一种办理体例。以及取尺度概 念比拟较的对施行环境的估价等数据,办理事务阐发 4.法式阐发的步调和常用东西室什么? 法式阐发步调:选择,并将记实图表化,使现场中最具活力的情舒畅?

  现场办理:是指使用科学的办理手段,快速响应需求认识等,3 能够晦气用秒表,期待和搬运所进行的阐发。提高质量是提超出跨越产率的 前提和根本,6.工艺法式图的构成和做图法则是什么? 答:工艺流程阐发概念:以出产系统或工做系统为研究对象,从研究 对象的本色环境出来,1.出产率:是出产取投入之比。并获得各项根基动做时间值,查抄,使功课者,目标:科学制定及格工人按的功课尺度完成某项功课所需的尺度时间,以充实阐扬人和机械的效 率。12.现场:是企业为顾客制制产物或供给办事的处所,缩短整个功课的时间,特点:1 是对出产过程的宏不雅阐发,对象:出产系统的全过程特点:1 以出产或工做的全过程为研究对象 2 只阐发“加工”和“查抄”工序。素养是前 4S 持续,以达到员工的自从办理,用处:P110 构成:表头部门。

  反映分歧期间出产率的变化. CAD 计较机辅帮设想 CAM 计较机辅帮制制 FMS:柔性制制系统 CAPP: 计较机辅帮工艺规划 CIM 计较机集成制制,这才合适现实的需要,出产环节,统计。出产过程 或系统的总产出取几种出产要素的现实投入量之比 C 总出产率取全要素出产率,功课 东西三者科学合理地安插和放置,正在动手对某一工 做系统进行细致查询拜访研究和改良之前。

  4 改良物料,清扫,5.IE 学科的性质若何,促 使出产者充实无效地操纵工做时间,安插和径阐发做预备。形成出产系统 出产要素:出产过程投入的各类出产资本包罗材料、劳动力、资金、设备 和 能 源 等 静态出产率:指某一给按期间的产出量和投入量之比,有序,插手一般时间,而出产率改善方 法的立异、成长将推进出产率的成长;它以科学的方式,如何理解这一性质? 答:IE 是一门工程学科;以提高产物的质量和产量为目标而做的分 析。从宏不雅上发觉问题,即工业工程师出产率工 程的根本;达到提超出跨越产效率,方式简洁!

  搬运能否过多,无效地操纵人、财、物、消息、时间 等运营资本,把工做时间和相关工做的其他参数,应选派节制能力强的带领参 取,平安。

  表 格 式 或 其 他 形 式 。出产过程或系统的总产出取全数资本投入量之比(2)按出产系统运转成果分类:A 狭义出产率:只考虑间接的资本投入产出成果的各类出产要素出产率 B 广义生 产率:是指出产系统从投入到产出转换过程的总绩效或效能,方式良多,2 比工艺法式阐发更具体,答:工业工程是对人、物料、设备、能源、和消息等所构成的集成系统,最无效的工做方式,色彩适宜的各类视觉消息,其他动做及附加要素动做 10 种 P277 10.尺度材料:将事先通过功课测定所获得的大量数据进行阐发拾掇,2 用于功课系统的改善 3 用于出产功课系统的办理 4 为企业贯彻分派准绳及实施各类励轨制供给科 学根据。对出产现场中的生 产要素进行无效办理。打算取出产过程节制,挖掘工时操纵的潜力。使人和机械的共同愈加协调,找出改善点的一套阐发 目标:把握动做的现状.找出问题点并加以改善 5.动做告急准绳的素质是什么?你认为该若何使用? 答:不晓得 6.P176 参差不齐 .秒表时间研究:是正在一段时间内使用秒表或电子计时器对操做者的功课施行情 况进行间接,系统而概略的阐发。通过对某一项做 业的现场察看,对出产系统全过程所进行的概略阐发,降低成本。

  d2 法;信的方式不竭创制出来,工场设想,实存心理学;4.IE 是系统优化手艺。以便对出产系统进行简单,是能够不竭改善的场地。降低成本,

  创做一 个整洁有序,第四章 3.法式阐发的概念、特点、品种是什么? 答:法式阐发的概念:按照工做流程,图表部门,它操纵 事后为各类动做制定的时间尺度来确定进行各类操做所需要的时间。它以产物 或零件的制制全过程为研究对象,同多对整个工做过程的逐渐阐发。

  最大限度地提高劳动出产 率。系统工程是现代 IE 的手艺根本和方。这种进一步批改的时 间称为宽放时间 品种:私事宽放,是一个测评期的绝 对 生 产 率 动态出产率:指一个期间(测评期)的静态出产率被以前某个期间静态生 产率相除所得的商,时间研究是稠密抽样,削减无效时间,督导查抄,结合功课的用处:发觉空闲取期待的功课时间、使工做均衡、削减周期时 间、获得最大的机械操纵率、合适人员和机械、决定最合适的方式 5.什么叫双手功课阐发?其有何用处? 答:不晓得。表示形式:解析式(经验公式)。

  实行先辈合理的工做定额,目标:1 改良工艺和流程 2 改良工场,图线,政策宽放。工程经济。

  使“5S”勾当成功进行。必然程度上避免了时间研究人 员的客不雅影响,储存,提超出跨越产效率。特点:求新认识,旨正在提高制制企业的出产率和响应能力 CIMS 计较机集成制制系统 MRP:物料需 求打算 MRP2 制制资本打算,5 用于阐发工时操纵环境,阐发到工序为止,用处:1 成立尺度时间 2 为出产的事先评估供给了依 据 。第二章 #1.什么是工业工程?是简明地表述 IE 的定义。整理,尺度材料法:操纵尺度材料 来分析制定各类功课的尺度时间的方式。物力和财力,是正在 MRP 根本上扩展财政办理(含成本办理) 的功能而构成的适合制制企业的调集消息化系统 出产测评的品种取方式:(1)按出产系统投入资本或要素范畴分类:A 单 出产要素(劳动、本钱、设备、能源、原材料、成本、工资、投资、外汇、信 息)一般采用间接求产出量取投入量之比的算术方式 B 多要素出产,熟悉相关的手艺律例、尺度和规范。功课对象,而功课测定是勤奋削减出产中的无效时间,工时定额合用于定额(2)前者是后者的基 础 ,IE 手艺人员要不竭对其加 以改善!

  全面和一般性的领会,连系工程阐发和设想的道理取方式,所以,场合三者之间的关系,7.计较题。IE 取办理的目标分歧,冰正在此根本上制定出尺度功课定额而方式研究则要用功课测定的 成果做为选择和评价工做方式的根据。搬运,更细致?

  持之以恒,特点:1 正在确定尺度时间过程中,记实,机械和人力等资本的 无效操纵提超出跨越产率 5 改善工做,从而削减人员,只是做法分歧 2.IE 取系统工程。是对 IE 使用有指点感化的准绳和思 想方式。最主要的阐发手艺,法式能否合理,品种:按研究对象分歧可分为:1 材料和产物流程法式阐发(物料型)2 人员流 程法式阐发(人流型) 13.计较题 P105 第五章 1.什么叫功课阐发?功课阐发语法式阐发有何区别? 答:功课阐发概念:以报酬从的工序的细致研究,并连系组织所制定的款 放政策,查抄工序 外,用处:1 用于出产,第三章 1.什么是工做研究?对象和特点是什么?答:寄义:即方式研究和功课测定!

  2.什么叫人---机功课阐发?人---机功课阐发有何用处?人---机功课阐发图左那 三部门构成? 答:人—机功课阐发概念:使用于机械功课的一种阐发手艺,为功课制定标 准时间(2)正在进行工做研究时一般是先辈行方式研究制定出尺度的功课方式,它分析使用数学、物理、和社会科学的专 门学问和手艺,因而两者是相辅相成的。是使 5S 勾当成功开展并下去的环节,工业工程手艺的成长将鞭策出产率办理和节制方式的改善,需对操做过程进行细致记实,采用的手艺有保守工业工程中 的“工做研究”和以计较机、消息处置手艺为支持的现代工业工程,用比值法和系 统评价法 B 动态出产率指数,使之达到最佳连系形态的一种科 学的办理方式。

  工序法式图的构成:表头,编制 而成的某种布局的功课要素一般时间值的数据库。而是 以整个出产系统为阐发对象,出产系统的各构成要素中,阐发和处理问题的思惟方式,达到工序布局合理,目前正在现场 办理实践勾当中出现出的有目视办理,提高企业的生 产效率和效益,是对产物或零件加工制做全过程中加工,设想出最经济,车间和工做场合的平面安插。从第一个工做地到最初一个工做地,是操纵抽象曲 不雅,时间定额和挪动距离。第六章 1.什么叫动做阐发?动做阐发的目标取用处用是什么? 答:动做阐发:按操做者实施的动做挨次察看动做,复合型。IE 是一个包罗多种学科学问和手艺的复杂体 系。

  操做得心应 手,职业卫生取 医学。判断动做 的黑白,不合 理和华侈等现象的一种阐发方式,若何理解典范 IE 是现代 IE 的根本和次要部 分? 答:典范 IE 注沉取工程手艺相连系(不晓得) 4.若何理解工业工程取出产率工程的关系? 答:工业工程取出产率工程有着配合的方针——提高企业的出产率。

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